No cenário global atual, a educação empreendedora emerge como uma abordagem essencial para preparar os jovens para os desafios do futuro. Neste contexto, é fundamental compreender como as habilidades e competências promovidas pelo Sebrae, pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e pelo documento do UNICEF “Educação para o Século XXI” se inter-relacionam para formar cidadãos proativos, inovadores e capazes de transformar a sociedade.

O Sebrae, referência em empreendedorismo no Brasil, destaca várias competências cruciais para o desenvolvimento do espírito empreendedor. Entre elas estão:

1. Busca de oportunidades e iniciativa: identificar e agir sobre oportunidades antes dos outros.

2. Correr riscos calculados: avaliar e enfrentar desafios com planejamento e precaução.

3. Persistência: superar obstáculos e manter o foco nos objetivos.

4. Comprometimento: dedicação total aos projetos e responsabilidades.

5. Busca de Informações: procurar continuamente informações relevantes para a tomada de decisão.

6. Estabelecimento de metas: definir objetivos claros e mensuráveis.

7. Planejamento e monitoramento sistemático: acompanhar e ajustar o progresso das atividades.

8. Persuasão e rede de contatos: construir e manter uma rede de contatos para apoio e parcerias.

9. Independência e autoconfiança: confiar em si mesmo e agir com autonomia.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Brasil estabelece um conjunto de competências gerais que devem ser desenvolvidas ao longo da educação básica. Essas competências visam formar indivíduos completos e preparados para os desafios do século XXI, alinhando-se perfeitamente com os princípios do empreendedorismo:

1. Conhecimento: mobilizar saberes diversos para compreender e explicar a realidade.

2. Pensamento científico, crítico e criativo: exercitar curiosidade intelectual e utilizar diferentes linguagens para a resolução de problemas.

3. Repertório cultural: valorizar e fruir as diversas manifestações culturais.

4. Comunicação: utilizar diferentes linguagens para expressar e partilhar informações.

5. Cultura digital: compreender, utilizar e criar tecnologias digitais.

6. Trabalho e projeto de vida: valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais.

7. Argumentação: utilizar informações e dados para defender pontos de vista.

8. Autoconhecimento e autocuidado: conhecer-se, apreciar-se e cuidar de si.

9. Empatia e cooperação: exercitar a empatia, o diálogo e a cooperação.

10. Responsabilidade e cidadania: agir pessoal e coletivamente com ética, responsabilidade e respeito ao bem comum.

O documento do UNICEF “Educação para o Século XXI” também enfatiza a importância de preparar os jovens para um futuro incerto e em constante mudança. Para isso, sugere o desenvolvimento de habilidades como:

1. Colaboração: trabalhar efetivamente em equipe.

2. Comunicação: expressar ideias de forma clara e eficaz.

3. Criatividade: abordar problemas com inovação e originalidade.

4. Pensamento crítico: avaliar informações e argumentos de maneira lógica.

5. Competências digitais: utilizar tecnologias de forma ética e eficaz.

6. Aprendizado ao longo da vida: adaptar-se e continuar aprendendo ao longo da vida.

Ao analisar as competências promovidas pelo Sebrae, BNCC e UNICEF, fica evidente a convergência de objetivos: formar indivíduos capazes de inovar, adaptar-se e liderar em um mundo em constante transformação. A educação empreendedora, portanto, não se limita a ensinar a abrir um negócio, mas envolve preparar os jovens para serem cidadãos ativos, críticos e capazes de contribuir positivamente para a sociedade.

Integrar essas competências na educação formal e informal é essencial para desenvolver uma geração de empreendedores que não apenas busquem o sucesso pessoal, mas que também estejam comprometidos com o desenvolvimento sustentável e o bem-estar coletivo.

A educação empreendedora, fundamentada nas competências delineadas pelo Sebrae, BNCC e UNICEF, é um pilar crucial para a formação de indivíduos preparados para os desafios do século XXI. Investir no desenvolvimento dessas habilidades desde cedo promove não apenas o sucesso individual, mas também a transformação positiva da sociedade como um todo.